开学第一课︱劳动创造幸福

    劳动是人类社会生存和发展的基础。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。

    习近平总书记强调，劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。

    前不久，2020年全国劳动模范和先进工作者表彰大会在广州隆重举行和首届全国职业技能大赛圆满闭幕备受人们的关注，体现了全社会对劳动价值的认同、对先进模范的尊崇、对工匠精神的感情。他们都以自身的模范行动和崇高品质，生动诠释了中国人民具有的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，充分彰显了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

    我们要学习劳动模范和先进代表的劳动精神、工匠精神。从现在起要更加勤奋学习、刻苦钻研、谋划未来。当今社会，很多人追求“短、平、快”带来的即时利益，而忽略了对细节的关注和品质的坚守，应该说，各行各业需要工匠精神。作为技工学校的学生，你们应该用劳动精神、工匠精神引领学习生活，从中吸取智慧和力量，在学习实践中锤炼本领，锻造富有价值的精彩人生。在这里，我希望你们做到以下三点。

    一是爱岗敬业，练就扎实精湛的专业本领。

   爱岗敬业是工匠精神的力量源泉。中华民族历来就有“敬业乐群”“忠于职守”的传统美德，孔子主张“执事敬”“事思敬”“修己以敬”。敬业也是社会主义核心价值观的内容之一。中央台曾有一套节目叫《大国工匠》，讲述的是8位劳动者在平凡岗位上匠心筑梦的故事。他们技艺精湛，有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现漏点，有人能把密封精度控制在头发丝的五十分之一，还有人检测手感堪比X光精准，令人叹服。热爱本职、敬业奉献是他们事业成功的制胜法宝。

   在校学生虽不同于工作岗位上的劳动者，但是爱岗敬业精神的养成不可缺少，你们现在的工作就是学习。希望你们对所学专业产生敬畏之心，培养专业精神，提升专业素养，追求知识技能的完美和极致，为将来成为行业领域不可或缺的重要人才打下坚实的基础。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”只要心灵深处有了源源流淌的“活水”，便有了奋发进取、建功立业的不竭“源泉”。希望每一个人都是敬业者，专心致志，以事其业。

    二是精益求精，培养完美极致的职业品质。

    精益求精是从业者对每件产品、每道工序都凝神聚力，追求极致的职业品质，是工匠精神最为称赞之处。正所谓：没有最好，只有更好。“天下大事，必作于细”。瑞士手表得以誉满天下，靠的就是制表匠们对每一个零件、每一道工序都精心打磨、专心雕琢的精益精神。能基业长青的企业，无不是精益求精的结果。

   与精益求精相对的，则是“差不多精神”，满足于半桶水，而不追求完美。这种得过且过、敷衍了事的现象还存在于很多高年级学生身上，譬如：实训实验时不按规范操作，对技术标准和行业要求把握不严，实验数据精确性不够等。无论我们做人还是做事，都要注重细节，从细微处着手，从小事做起，小事成就大事，细节成就完美，否则就会“差之毫厘，失之千里”。同学们要利用一切机会，熟练掌握知识和本领，养成“一丝不苟、精益求精、追求完美”的职业品质，努力成为高素质应用型人才。

    三是执着专注，养成持之以恒的精神追求。

    执着专注是工匠精神最为动人之处，甘于为一项技艺的传承和发展奉献毕生的才智和精力，这是一切“大国工匠”所必须具备的精神特质。德国除了有耳熟能详的奔驰、宝马、奥迪、西门子等知名品牌外，还有数以千计普通消费者没有听说过的中小企业，它们“术业有专攻”，一旦选定行业，就一门心思扎根下去，心无旁骛，在一个细分产品上不断积累优势，在各自领域成为“领头羊”。

    同学们要有一个准确的自我定位，除了完成专业课程学习，还要追随好奇心，充分拓展兴趣爱好，始终保持对钟爱行业的崇尚与热爱。做一件事不难，难的是持之以恒，不懈坚持。工大人的字典里没有犹豫，没有彷徨，更没有朝三暮四的空想和空谈，拥有的是脚踏实地、埋头苦干、持之以恒的“滴水穿石”精神！当然，执着专注并不是让大家墨守成规，还要因势而谋，应势而动，顺势而为，借势成长。同学们要学会借科教整合之势、借老师培育之势、借校友反哺之势、借同学互助之势，夯实专业基础，提高综合素质，早日成长为德才兼备、有益社会之人。

    同学们，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。我们要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，同心同德、顽强奋斗，不畏险阻、勇毅前行，通过诚实劳动、勤勉工作创造更加幸福美好的生活。

    最后，祝愿同学们在新学期，树立新目标，开启新梦想，实现新愿望！